Wydarzenia w maju!!!
🤍❤️
🤍❤️Burmistrz Miasta Ostrów Mazowiecka Jerzy Bauer, Starosta Ostrowski Zbigniew Chrupek oraz Wójt Gminy Ostrów Mazowiecka Waldemar Brzostek serdecznie zapraszają wszystkich mieszkańców na wspólne obchody . rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja🤍❤️ . Program obchodów: Godz. 11:00 Msza św. za Ojczyznę w kościele pw. Wniebowzięcia NMP w Ostrowi Mazowieckiej Godz. 12:00 Uroczystości na Placu Wolności.Zapraszamy do wspólnego świętowania!
WAŻNA RZECZ, ŚMIECIU PRECZ!
Klasy 1-3 wyposażone w odpowiedni sprzęt (rękawiczki jednorazowe, worki na śmieci) ruszyły posprzątać teren wokół naszej szkoły. Dnia 22 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Ziemi. Hasło tegorocznych obchodów Dnia Ziemi to Planeta kontra plastik. Tego dnia podczas zajęć lekcyjnych dowiedzieliśmy się jak dbać o środowisko, jak segregować śmieci i co możemy zrobić na co dzień aby przyczynić się do ochrony naszego środowiska. Celem takich lekcji jest promowanie już od najmłodszych lat postaw proekologicznych oraz uświadamianie sobie jak kruchy jest ekosystem naszej Planety. W naszej szkole zorganizowane były pogadanki, projekcja filmów edukacyjnych, uczniowie wykonali prace plastyczne, były też zabawy dydaktyczne związane z tym tematem. Na koniec dnia najmłodsi uczniowie klas 1-3 posadzili drzewka. Dwie sadzonki sosny limby zostały posadzone przy szkole. Pozdrawiamy i zapraszamy do naszej galerii związanej z Dniem Ziemi w naszej szkole.
13
CZY MATEMATYKA TO KRÓLOWA NAUK? JAK SIĘ NIE BAĆ ORTOGRAFII?
W naszej Czwórce, wśród uczniów klas I-III, odbył się szkolny konkurs pt. ,,Mistrz Matematyki” i ,,Mistrz Ortografii „. Celem konkursu matematycznego było rozbudzanie od najmłodszych lat zamiłowania do matematyki oraz kształtowanie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy. Mistrzem Matematyki został uczeń klasy III Aleksander Głębocki zdobywając maksymalną liczbę punktów. W klasach II największą liczbę punktów zdobył Kajetan Koziatek, a w klasach I Marcin Dąbrowski.
Na polu walki z bykami….ortograficznymi stanęło 25 osób. Celem konkursu było doskonalenie języka polskiego. Uczniowie pisali z pamięci wyrazy z trudnościami ortograficznymi. W klasach pierwszych najwięcej punktów zdobył Marcin Dąbrowski, w klasach drugich Kajetan Koziatek. Dzielną walkę z bykami stoczyła uczennica klasy III Amelia Koziatek, zdobywając maksymalną liczbę punktów. Uczennica bezbłędnie napisała wszystkie wyrazy i zdobyła tytuł Mistrza Ortografii 2024r.
Zwycięzcom gratulujemy!
8
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
Zapraszamy!!!
Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne...
O tym, że pisanki to jedne z ważniejszych elementów Wielkanocy, chyba nie trzeba nikogo przekonywać. Jak się okazuje, pięknie zdobione jajka mają nawet w Polsce swoje muzeum! Jedyne Muzeum Pisanki w Polsce, tuż przed świętami, wraz z wychowawczynią Anną Grabowską i opiekunem Mileną Parys odwiedziła klasa III. Trzecioklasiści nasze podziwiali zebrane ponad 2500 pisanek z różnych zakątków świata. Znajdują się tu ozdobione jaja kurze, gęsie, perlicze oraz bardziej egzotyczne, jak np. jaja strusie, emu, pingwinów czy mew. Są tu również miniaturowe jajeczka afrykańskiej zięby, czy kolibra. Jajka polskie pochodzą z różnych regionów Polski. W muzeum zobaczyliśmy pisanki "pisane" woskiem, malowane, oklejane kolorowym papierem, rdzeniem sitowia i kolorową włóczką.
Jedną z ciekawostek wystawy jest malowane jajo pingwina, przywiezione w 1972 r. z Antarktydy. Najstarsza pisanka w muzeum ma 150 lat. Każda z pisanek jest oddzielnym dziełem sztuki. W muzeum nie znajdziemy dwóch identycznych.
W drugiej części wycieczki odbyła się lekcja muzealna i warsztaty pt. „Spotkanie z tradycją - pisanki”. Uczniowie zapoznali się z historią wykonywania pisanek i ich znaczeniem w kulturze i tradycji. Następnie wszyscy samodzielnie przygotowali swoje pisanki, które mogli zabrać ze sobą.
Po wyjściu z Muzeum Pisanki uczniowie zwiedzili pałac. Obejrzeliśmy także gospodarstwa i wiejskie chaty chłopskie z XVIII i XIX wieku, a także ekspozycje młyńskie. Ostatnim punktem wycieczki zorganizowanej przez wychowawcę klasy III były maszyny rolnicze.
Wycieczka sprawiła, że dzieci poczuły zbliżające się święta wielkanocne.
17
Rekrutacja uczniów do klasy I na rok szkolny 2024/2025
Szanowni Rodzice,
lista uczniów przyjętych do klasy I do Szkoły Podstawowej nr 4 im. 18. Pułku Artylerii Lekkiej w Ostrowi Mazowieckiej na rok szkolny 2024/2025 znajduje się w poniższym linku:
⛓️💪🔥"Breaking Chains"
"Breaking Chains". Zrywamy łańcuchy!!!😉💪🔥We wtorek 26 marca etiudę przygotowaną przez uczennice naszej szkoły na potrzeby projektu "Breaking Chains" mogła podziwiać cała społeczność szkolna. Wszyscy byli pod ogromnym wrażeniem. Ich talent i zaangażowanie zaskarbiły serca wszystkich obecnych.
"Breaking Chains"⛓️💪🔥
Projekt "Breaking chains" w ramach programu wychowawczo- profilaktycznego
Łamanie łańcuchów negatywnych wzorców poprzez rozwijanie pasji i zainteresowań
Współpraca
między szkołą a poradnią może być kluczem
do tworzenia innowacyjnych projektów profilaktycznych, które mają na celu wspieranie młodzieży w pokonywaniu trudności i rozwijaniu się jako jednostki
. Jednym z takich inicjatyw jest "Breaking chains", którego
edycja odbyła się niedawno, przynosząc ze sobą mnóstwo inspiracji i pozytywnych doświadczeń dla uczestników
.
Głównym celem projektu "Breaking chains" jest wsparcie młodych ludzi poprzez pozytywne wzmocnienie ich na drodze realizowania własnych pasji i zainteresowań
. Poprzez edukację, warsztaty oraz aktywności społeczne, projekt ten stawia sobie za zadanie łamać negatywne wzorce
i nawyki, które mogą prowadzić do problemów zdrowotnych czy społecznych. Zamiast tego, promuje aktywny tryb życia, zdrowe relacje społeczne i rozwój osobisty
.
W tym roku odbyła się
edycja, której hasło przewodnie przyświecała sztuczna inteligencja
postawiona naprzeciw artystycznej
działalności człowieka, systemowi wartości, rozwijaniu pasji i zainteresowań
. Merytoryczną część programu wypełniły miniwykłady, podczas których omawiano tematy związane z wartościami
, patriotyzmem
, sportem
oraz sztuczną inteligencją
. Ks. Marek Żmijewski poruszał kwestie wspólnej drogi do wartości
, płk. Leszek Iwaniec skupiał się na wychowaniu patriotycznym i profilaktycznym
, zaś dyrektor SP 4, pan Michał Chojnowski, prezentował rolę sportu
w profilaktyce i wychowaniu. Nie zabrakło również głosu absolwentki SP 1, Oliwii Jastrzębskiej, która poruszyła temat malarstwa w kontekście generowania obrazu
.
Warto również wspomnieć o sondażu na temat sztucznej inteligencji, przeprowadzonym przez Klub Dziennikarski
"Breaking Chains" z najmłodszymi uczniami
naszej szkoły, oraz audycji profilaktycznej "Czy nauczyciel jest potrzebny", w której udział wzięli psycholog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, pani Iwona Stachowiak, oraz dyrektor SP 4, pan Michał Chojnowski
.
Sednem spotkania był miniwykład w kreatywnej odsłonie prowadzony przez psychologa poradni, panią Iwonę Stachowiak, na temat "IQ czy AI". Koncept wejścia w dialog z Terminatorem z pewnością zaskoczył i zainspirował uczestników
.
Jednym z najbardziej emocjonujących punktów programu była etiuda dzieci i młodzieży, prezentujących niekonwencjonalne połączenie hip-hopu
i baletu
. Ich talent i zaangażowanie zaskarbiły serca wszystkich obecnych na spotkaniu (czego dowodził występ "na bis")
.
Podsumowując, projekt "Breaking chains" nie tylko dostarcza młodzieży wsparcia
i inspiracji
, ale także integruje lokalne społeczności, szkoły oraz instytucje kulturalne, tworząc sieć wsparcia dla młodzieży i zachęcając ich do korzystania z dostępnych zasobów lokalnych w konstruktywny sposób. Dzięki temu, młodzi ludzie mają szansę rozwijać się jako jednostki, budować swoje umiejętności oraz kształtować pozytywne relacje z otoczeniem
. W myśl tej idei powstały szkolne kluby: malarski
, dziennikarski
, fotograficzny
, aktorski
, audio-techniczny
.
Planowane są kolejne edycje projektu oraz cykle audycji
w ramach partnerskiego wsparcia na linii pedagog, psycholog, rodzic
"Miłość dusz ludzkich" - najważniejsza cecha idealnego nauczyciela według Jana Władysława Dawida, do której odwołał się w swoim przemówieniu pan Jerzy Bauer. To piękne spojrzenie na rolę nauczyciela jako osoby, która nie tylko przekazuje wiedzę, ale także wpływa na rozwój uczniów w duchu miłości i autentyczności. Podnioślejszego komentarza do tegorocznej edycji "Breaking chains" nie mogliśmy sobie wymarzyć
.
Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w to przedsięwzięcie nauczycielom, pasjonatom, którzy chcą dzielić się z dziećmi tym, co mają najlepsze
12
Wesołych Świąt!!!
Rekrutacja do klasy I w roku szkolnym 2024/2025
Szanowni Państwo,
listę uczniów zakwalifikowanych do klasy I w roku szkolnym 2024/2025 w postępowaniu rekrutacyjnym znajdziecie w poniższym linku:
https://sp4ostrowmaz.edupage.org/a/rekrutacja-uczniow
Wydarzenia w marcu 2024!
Dni Matematyki i Przedmiotów Przyrodniczych 2024
Po raz kolejny w naszej szkole będziemy obchodzić Dni Matematyki i Przedmiotów Przyrodniczych. W dniach 11 - 14 marca 2024r. można będzie zapoznać się z ciekawymi faktami z życia znanych odkrywców, wziąć udział konkursach i zabawach rozwijających logiczne myślenie, spostrzegawczość lub zdolność zapamiętywania. Zachęcamy uczniów do sprawdzenia swych sił w:
- konkursie z programowania środa 13.03.2024r. godz.10.40
- układaniu kostki Rubika na czas poniedziałek 11.03.2024r. godz.11.30
- znajomości rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi czwartek 14.03.2024r. godz.10.45
- konkursie zadaniowym (dwie kat: kl. IV-VI oraz VII –VIII) wtorek 12.03.2024r. godz.13.40
Weźcie udział w proponowanych konkursach i zabawach, a przekonacie się, że wysiłek i rywalizacja dostarczą Wam niezapomnianych wrażeń.
Nauczyciele matematyki
Wyłoniliśmy zwycięzców w Konkursie Prozy i Poezji Angielskiej
Kolejna edycja Szkolnego Konkursu Recytatorskiego Prozy i Poezji Angielskiej odbyła się 29 lutego 2024. Celem konkursu jest popularyzacja nauki języka angielskiego oraz rozwijanie zainteresowań uczniów literaturą angielską. Wysłuchano 15 recytacji uczniów z klas IV-VIII.
I miejsce- Oliwia Osikowicz, kl. VII a🥇
II miejsce- Aleksandra Kwasiborska, kl. IV b🥈
Julian Bardyszewski, kl. IV a.
III miejsce – Anna Gutowska, kl. IV b🥉
Aleksandra Zalewska, kl. IV a.
Wyróżnienie otrzymał Kacper Zęgota, kl. VI a.❤️
Konkurs prowadziły uczennice klasy VIII: Hanna Bilwin i Natalia Bloch. Obsługa techniczna – Marcin Borowski- Beszta. Podczas obrad jury, widzowie mieli okazję obejrzeć zabawne filmiki pt. ’’Lippy and Messy’’.
14
Archiwum Aktualności