Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka obchodzony jest corocznie 20 listopada  na pamiątkę uchwalenia w 1989 roku „Konwencji o prawach dziecka”. Na mocy Konwencji dziecko ma niepodważalne prawo do nauki, rozwoju, wypoczynku i czasu wolnego. Klasa III, jak co roku, na lekcjach również poruszyła te ważną tematykę. Oprócz  zabawy, uczniowie mieli możliwość porozmawiania o swoich prawach i obowiązkach.
Nadrzędne prawa, które przypomnieli sobie trzecioklasiści  w tym dniu to prawo do zabawy, miłości, szacunku oraz zdobywania wiedzy. Uczniowie wysłuchali piosenkę o prawach dziecka pt. "Prawa i obowiązki dzieci", obejrzały prezentację multimedialną, wykonały prace plastyczne oraz wykonały gazetkę klasową o tej tematyce. Na zajęciach tego dnia uczniowie klasy 3 wykazali się dużą wiedzą, współpracą zespołową, tolerancją i rozumieniem różnorodności. Taki dzień jest także okazją do tego, abyśmy My, dorośli nigdy o tym nie zapominali.

25 listopada to Międzynarodowy Dzień Pluszowego Misia🐻‍❄️. To właśnie tego dnia przypada rocznica powstania pierwszej pluszowej maskotki w kształcie misia🧸. Z tej okazji  członkowie  Samorządu  Uczniowskiego  pod kierunkiem  pracowników biblioteki  przygotowali  wiele ciekawych  zabaw  dla uczniów klas młodszych. Dzieci mogły posłuchać piosenek📻👨‍🎤 z bajek o misiach, historii o uratowaniu małego niedźwiadka  przez Prezydenta Ameryki,  wygrać kolorowankę, zatańczyć  z  Misiem  oraz  zrobić zdjęcie. Na przerwach można było przyjść do biblioteki, aby poczytać książki o misiach, a chłopcy  opiekujący się radiowęzłem  grali  piosenki  z  „misiowych”  bajek.

Szkolna społeczności ,

W naszych szeregach witamy uczniowskie osobistości

Wielka uroczystość, gratka nie byle jaka,

Odbyło się w czwórce pasowanie na „Pierwszaka”

Od tej pory szkolna kuźnia ,

Z przedszkolaka zrobi Ucznia

Nowy etap wszystkich cieszy ,

Ślubowanie w blasku fleszy .

We łzach dumy cała rodzina ,

A na buziach Pierwszaków radosna mina

Odświętna przysięga ślubowania ,

Teleturniej pierwszoklasisty do wygrania …

Pokaz małej twórczości artystycznej ,

Gra na Bum Bum Rurkach w wersji akustycznej ,

Wierszyki piosenki patriotyczne deklaracje ,

Uroczyście wręczone szkolne legitymacje

Dyplomy, wyróżnienia i uściski dłoni ,

Oficjalnie UCZNIAMI nazwani przez Pana Dyrektora zostali właśnie ONI

Na koniec uroczystości ,

Nie mogło zabraknąć słodkości

Od Pedagogów dla wszystkich serdeczne życzenia ,

Uczniowskich marzeń rychłego spełnienia

Na dopełnienie wszystkich atrakcji ,

Zapraszamy do obejrzenia foto-relacji

  Dnia 9 listopada uczniowie klasy IV a i IV b zostali poddani obrzędowi „otrzęsin”, po którym uroczyście przyjęto ich do społeczności klas starszych. Imprezę przygotowali i przeprowadzili uczniowie klasy VI pod kierunkiem pani Joanny Borawskiej.

  Chrzest bojowy miał na celu sprawdzenie czy czwartoklasiści są godni zaszczytu przyjęcia w poczet starszej społeczności uczniowskiej. Podczas zabawy przechodzili próby sprawdzające ich sprawność, wiedzę i umiejętności dziennikarskie. Wszystkie zabawy odbywały się w miłym i radosnym nastroju, przy wsparciu wychowawców i pani Wicedyrektor Anny Bloch. Czwartoklasiści stanęli na wysokości zadania i udowodnili, że zasługują na zaszczytne miano uczniów klasy czwartej Szkoły Podstawowej im. 18 Pułku Artylerii w Ostrowi Mazowieckiej. W nagrodę zostali obdarowani pamiątkowymi dyplomami i gromkimi brawami.

   Kolejnym punktem dnia była wycieczka do myśliwskiej stodółki w Antoniewie. Tam uczniowie spotkali się z myśliwymi z Wojskowego Koła Łowieckiego „Jenot”, którym przekazali zbiory kasztanów i żołędzi zebranych przez uczniów „Czwórki” w ramach akcji „NAKARM DZIKA”. Myśliwi na czele z prezesem koła, panem Sławomirem Gałązką w podziękowaniu przygotowali koordynującym akcję uczniom ognisko, prelekcję i pogadankę edukacyjną na temat leśnych zwierząt, ich dokarmiania, roli myśliwych w życiu lasu, wpływu człowieka na środowisko przyrodnicze, itp.

  Dzieci dowiedziały się, że myśliwy, to osoba zajmująca się gospodarką łowiecką zgodnie z prawem i etyką łowiecką. Że ich praca nie polega tylko na wykonywaniu polowania, ale również na intensywnych pracach w łowisku, a polowania to tylko część pracy myśliwego. W dobie dzisiejszej cywilizacji konieczne jest regulowanie przez człowieka liczebności danego gatunku. Kiedyś taka regulacja była w pewnym sensie naturalna, dzisiaj jest to niestety niemożliwe. Dlatego koła łowieckie, a w szczególności myśliwi dbają o utrzymanie populacji na odpowiednim poziomie. Zimą myśliwi systematycznie dokarmiają zwierzęta leśne, aby nie powodowały szkód łowieckich na polach uprawnych.

 Uczniowie mieli okazję obejrzeć niektóre trofea myśliwskie, m.in. poroże jelenia, łosia i parostki kozła sarny. Poznały też podstawowe myśliwskie zwyczaje i sygnały zagrane na rogu myśliwskim. Uczestnicy pod czujnym okiem myśliwych mogli postrzelać do celu z wiatrówki i łuku, co sprawiło im dużo frajdy i satysfakcji.

  Dodatkową atrakcją było wspólne pieczenie prawdziwej, myśliwskiej kiełbaski, którą wszyscy bez wyjątku zajadali się ze smakiem. Przez cały ten czas towarzyszył nam pies myśliwski – ogar polski „Wabny”, który beztrosko biegał i bawił się ze wszystkimi.

 Na koniec po krótkim spacerze odwiedziliśmy prywatną hodowlę danieli i muflonów Pana Sławomira Gałązki, wykonaliśmy wspólne pamiątkowe zdjęcie i wróciliśmy autobusem pod szkołę. To był niezwykły dzień, a spotkanie z tak wyjątkowymi ludźmi i ogrom wiedzy, którą usłyszeliśmy na długo zapadnie w naszej pamięci. Dziękujemy!!!!!  DARZ BÓR!!!

 

 

Dzień Otwarty Jednostki Wojskowej 13 listopada uczniowie klas drugich uczestniczyli w Dniu Otwartym Jednostki Wojskowej w Komorowie. Zwiedzanie rozpoczęli od Mauzoleum im. Piotra Wysockiego, w którym umieszczono tablice z nazwiskami poległych w walce absolwentów Szkoły Podchorążych Piechoty. Zatrzymali się również przy Pomniku Marszałka Józefa Piłsudskiego, wspominając kolejną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Następnie w Sali Tradycji, zwiedzając kolejne ekspozycje, uczestnicy wysłuchali opowieści przewodnika o historii jednostek wojskowych stacjonujących na przestrzeni lat w Komorowie. W Ośrodku Sportu dzieci obejrzały wystawę współczesnej broni. Przy okazji żołnierze w przystępny sposób wyjaśnili jej działanie. Na hali każdy mógł spróbować swoich sił w strzelaniu do celu. Kolejną atrakcją był pojazd wojskowy i wóz strażacki wraz z wyposażeniem. Uczniowie zakończyli wycieczkę spacerem w Alei Pomników. Dziękujemy kierownictwu oraz wszystkim pracownikom 22 Wojskowego Ośrodka Kartograficznego w Komorowie, że poznaliśmy lepiej to niezwykłe miejsce, tak mocno związane z historią naszej szkoły i regionu.

Kilka dni przed ważnym dla każdego Polaka świętem trzecioklasiści z naszej CZWÓRKI pojechali zwiedzić Muzeum Dom Rodziny Pileckich w Ostrowi Mazowieckiej, mieszczące się w rodzinnym domu żony Witolda Pileckiego, Marii Ostrowskiej przy ulicy Warszawskiej 4. Nie ma w granicach naszego kraju miejsca bardziej związanego z postacią Rotmistrza niż miejsce wyznaczone na to muzeum. Ten narodowy bohater pokazany został nam jako harcerz, mąż, ojciec, żołnierz, więzień, człowiek żyjący według szlachetnych wartości, w które wierzył i za które zginął. Klasa III uczestniczyła  również w warsztatach „Jaki znak Twój? Orzeł biały!”. Uczniowie przypomnieli sobie symbole narodowe, historię orła białego i flagi narodowej, układaliśmy mega puzzle, poznaliśmy wszystkie historyczne stolice Polski, a także mieliśmy okazję pochwalić się swoją znajomością tekstu hymnu państwowego podczas wspólnego śpiewania. Otwarcie muzeum odbyło się  rok temu, 2 listopada 2022 r. W wydarzeniu wziął udział prezydent Andrzej Duda. Jest to pierwsze  tego typu muzeum w Polsce, więc warto je odwiedzić.

Miasto Ostrów Mazowiecka zaprasza uczniów szkół podstawowych (klas IV-VIII) oraz uczniów szkół ponadpodstawowych do udziału konkursie na plakat lub film promujący ideę miasta: „Ostrów Mazowiecka - więcej z życia”. Każdy z uczestników ma prawo do własnej interpretacji hasła konkursu.

Konkurs oceniany będzie w dwóch kategoriach: plakat i film.

Technika wykonania plakatu – dowolna, praca indywidualna, format A3 w poziomie.

Technika wykonania filmu – dowolna, praca indywidualna lub w zespole (do 3 osób), format pliku mp4.

Termin nadesłania prac: 15 grudzień 2023 r.

W konkursie przewidziano atrakcyjne nagrody oraz wyróżnienia.

Zapraszamy!  

Regulamin_konkursu_Ostrow_Mazowiecka_-_wiecej_z_zycia.pdf

 

 

 

W naszej szkole od 20 listopada rusza akcja ,,Góra Grosza”. Celem XXIV edycji ,,Góry Grosza” organizowanej przez Towarzystwo Nasz Dom jest zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla potrzebujących dzieci i rodzin na terenie całej Polski. Serdecznie zapraszamy do udziału w akcji!

W piątkowe przedpołudnie 10 listopada, w ramach obchodów 105. rocznicy Narodowego Święta Niepodległości, uczniowie naszej szkoły mieli okazję obejrzeć montaż słowno-muzyczny. Oprócz narracji opowiadającej o rozbiorach Polski, powstaniach narodowych i dążeniach do odzyskania niepodległości, mogliśmy wysłuchać kilku wierszy patriotycznych. Dodatkowo mogliśmy zobaczyć  personifikację Polski, na którą napadają zaborcy. W przedstawieniu wystąpili uczniowie z klasy V, którzy uczęszczają na warsztaty teatralne oraz uczennica z klasy VII B. Całość została uzupełniona występem chóru, który przepięknie wykonał pieśni: ,,My, Pierwsza Brygada” oraz ,,Niepokorna, niepodległa”. Na koniec spotkania, cała społeczność szkolna wykonała hymn narodowy.

W ramach projektu Wojewody Mazowieckiego „Czyste Mazowieckie” finansowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie został ogłoszony konkurs „Eko-kreatywni”. Zadanie konkursowe polega na wykonaniu przez uczniów klas 4-6 modelu ekologicznej zabawki zbudowanej z odpadów, m.in. butelek, opakowań, puszek i kartonów. Każdy z uczestników ma prawo zgłosić do konkursu jedną pracę konkursową, którą należy dostarczyć do 30 listopada br. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 6 grudnia br. Prace konkursowe prezentowane będą na stronie internetowej oraz w mediach społecznościowych Mazowieckiego Urzędu Wojewódzkiego, a trzy najlepsze, zostaną nagrodzone w ramach realizacji projektu Wojewody Mazowieckiego „Czyste Mazowieckie”. Informacje o konkursie oraz regulamin, dostępne są na stronie internetowej:

https://www.gov.pl/web/uw-mazowiecki/konkurs-eko-kreatywni-w-ramach-projektu-czyste-mazowieckie

W listopadowe popołudnie klasy 2b i 3 zaopatrzone w biało-czerwone chorągiewki wyruszyły na spacer patriotyczny pod pomnik Józefa Piłsudskiego w Komorowie. Na miejscu podczas krótkiego apelu przypomnieliśmy sobie historię powstania państwa polskiego i historię Święta Niepodległości Polski. Pod pomnikiem recytowaliśmy wiersze a także śpiewaliśmy piosenki patriotyczne. Na koniec zapaliliśmy znicz i z dumą i powagą odśpiewaliśmy hymn Polski. W ten sposób uczniowie chcieli zademonstrować swoją przynależność, szacunek i miłość do ukochanej Ojczyzny. 🤍❤️Mamy nadzieję, że wydarzenie to zostanie na długo w sercach naszych małych uczniów.

Uczniowie klasy 3 pod opieką pań  Anny Grabowskiej i Mileny Parys odwiedzili  nowoczesną firmę  ALPLA w Ostrowi Mazowieckiej. Głównym przedmiotem produkcji w przedsiębiorstwie ALPLA są różnego rodzaju opakowania z tzw. PET, który jest tworzywem sztucznym należącym do termoplastycznych poliestrów o wysokiej wytrzymałości mechanicznej. Po zapoznaniu nas z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa otrzymaliśmy ubrania, gdyż na obszarze produkcji zakładu są przestrzegane specjalne wymogi sanitarne. Następnie przeszliśmy po hali produkcyjnej aby obejrzeć etapy produkcji butelki. Obejrzeliśmy preformę, widzieliśmy pakowanie i miejsce kontroli jakości produktu. Po zwiedzeniu hali produkcyjnej przeszliśmy do sali konferencyjnej, gdzie obejrzeliśmy  film ,,Drugie życie   butelki Petulki”. Z tego filmu trzecioklasiści  dowiedzieli się się jaką drogę przechodzi butelka od produkcji do recyklingu. Później wybraliśmy sobie nakrętki i butelki  aby odszukać  na nich znaczek ALPLA. Wzięliśmy udział w warsztatach  ozdabiania  butelki przygotowanymi materiałami (brokaty, oczka, markery itp.). Dużo  dowiedzieliśmy się na temat recyklingu, dzięki któremu przetwarza się przetworzone tworzywa sztuczne w nowe, wysokiej jakości opakowania. Na koniec zrobiliśmy sobie  pamiątkowe zdjęcie. Wszyscy uczniowie otrzymali stworzone przez siebie dzieło, jak również firmowe gadżety.

Dziękujemy zarządzającym ALPLA za umożliwienie zwiedzania zakładu.

CodeWeek to inicjatywa, w ramach której europejskie państwa „ścigają się”w liczbie zorganizowanych wydarzeń związanych z programowaniem. Polska rokrocznie jest jednym z jej liderów. Akcja co roku organizowana jest na terenie całej Europy i dedykowana wszystkim, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować swoją przygodę z kodowaniem.

Nasza szkoła dołączyła do tej akcji już po raz kolejny.  W dniach 16-27 października uczniowie mieli okazję wykazać się kreatywnością i umiejętnością rozwiązywania problemów oraz współpracy w działaniach:

- CodeWeek z Ozobotami „Kodowanie w rytmie deszczu” w oparciu o program „Uczymy dzieci programować”- kl. IIb,

- Jan Paweł II – przyjaciel dzieci – odszukiwanie zakodowanych miejsc, w których papież przebywał podczas pielgrzymki – kl. IVa,b,

- Kodowanie symboli pierwiastków chemicznych –  kl. VIIa,b,

- Mądrej głowie dość dwie słowie – kodowanie na lekcji języka polskiego – kl. VI,

- „Wakacyjne rady” – rozwijanie kreatywności na lekcji przyrody –  kl. IVa,b,

- Kodowanie na ekranie – kl. III,

- Kodowanie na lekcji wychowania fizycznego–  kl. III,

- Kodowanie na dywanie –  kl. IIa,

- Poznanie programowania w Scratch – kl. II a,

 W klasach IV-VIII kodowanie było wszechobecne na lekcjach informatyki. Uczniowie doskonalili umiejętności programowania w Scratch, JavaBlock. Uczestniczyli w różnych zabawach związanych z kodowaniem, również kodowaniem bez komputerów. Była to świetna okazja, by bardziej zainteresować się grami logicznymi, prostą grafiką komputerową, czy robotyką.

Jednym z ulubionych CodeWeekowych wyzwań był Konkurs Łamania Kodów, w którym w ramach kontynuacji działań na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, uczniowie mieli za zadanie rozszyfrować hasła z popularnymi sentencjami pochodzącymi z języka łacińskiego  (I miejsce – Marcel Chojnowski, kl. 7a, II miejsce – Julia Zaniewska, kl. 8a, III miejsce – Aleksandra Spinek, kl. 7b, wyróżnienie – Marcin Dąbrowski, kl. 1b).

 Wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację i wzięli udział w wydarzeniach dziękujemy i gratulujemy.

 

 

FILMOWO  BAJECZNA  JESIEŃ

Dzisiaj, 30 października, w  ramach  Miejskiego Programu Edukacji Muzycznej  uczniowie klasy II b i III  uczestniczyli w Audycji muzycznej w Starej Elektrowni.  Podczas audycji  artyści z Filharmonii Kameralnej im. Witolda Lutosławskiego w Łomży przenieśli nas w bajkowo- filmowy  klimat. Uczniowie mieli  możliwość obejrzenia oraz wysłuchania  brzmienia instrumentu należącego do grupy instrumentów dętych blaszanych jakim jest trąbka.

Wysłuchaliśmy następujących utworów:
1. Ennio Morricone - ,,Cinema Paradiso”
2. Jerry Bock - ,,Gdybym był bogaty „
3. Henry Mancini -,, Różowa Pantera”
4. Piotr Czajkowski - Marsz z "Dziadka do orzechów"
5. R. Strauss - wstęp do "Also Sprach Zarathustra"
6. Hans Zimmer - ,,Jack Sparrow „
7. Melodie z bajek: Zaczarowany ołówek, Reksio, Pszczółka Maja

Wystąpili:

Kamil Borusiewicz - trąbka
Iga Marta Ludkiewicz - prelekcja, wiolonczela
Michał Olchowik – pianino

Celem programu jest poznanie języka muzyki opartego na świadomej percepcji. Program zmierza do poszerzania wiedzy z zakresu kultury muzycznej oraz narodowego dziedzictwa kulturowego.