Aktualności

          • Chcę zostać strażakiem...

          • 13 czerwca uczniowie z klasy 3a i 3b mieli okazję spotkać się ze strażakami, którzy z ogromnym zaangażowaniem przybliżyli szczegóły wykonywania swojego zawodu. Dzięki ich uprzejmości uczniowie jeszcze bardziej zrozumieli ich rolę w społeczeństwie, a także nauczyli się zasad udzielania pierwszej pomocy. Dziękujemy Panom za niezwykle cenną lekcję, jak również rodzicom, dzięki którym spotkanie się odbyło.

            6

          • Wycieczka klasy Ib

          • Wielkimi krokami zbliża się zakończenie roku szkolnego. W nagrodę za piękną pracę, wkład i zaangażowanie uczniowie klasy 1b wybrali się na wycieczkę do @Skrzaty z Lipin, gdzie mieli okazję zrelaksować się na łonie natury.  Pośrodku lasu czekało na nas magiczne miejsce, w którym mieliśmy okazję obcować ze zwierzętami, korzystaliśmy z leśnego placu zabaw, szukaliśmy ukrytego złota, tworzyliśmy las w słoiku. Nie zabrakło wspólnego pieczenia kiełbasek na ognisku. Cały pobyt minął nam w rodosnej atmosferze, uśmiechy towarzyszyły nam przez cały pobyt.

            20

          • WYJAZD  KLASY 1A  NA  MUSICAL PT. “DOKTOR DOLITTLE I ZWIERZĘTA”

          • W słoneczny poranek, 10 czerwca, klasa 1a wybrała  się do Zambrowskiego Centrum Kultury, gdzie miała okazję obejrzeć musical Teatru Muzycznego Forte z Wrocławia pt. „Doktor Dolittle i zwierzęta”. Barwne przedstawienie przeniosło dzieci w niezwykły świat przygód znanego doktora, który rozumie mowę zwierząt. Spektakl okazał się prawdziwą ucztą dla zmysłów, pełną humoru i magicznych momentów. Musical zachwycił  oryginalnymi strojami przedstawiającymi kultury z różnych części świata, przepiękna muzyka i śpiew skorelowana była z iluminacją i  grą świateł .Wszystko to wprowadziło nas w magiczny nastój.  Dzięki temu pierwszaki mogły nie tylko świetnie się bawić, ale również poszerzyć swoją wiedzę o różnorodności kulturowej i otwartości na inne tradycje. Cała sala widzów nagrodziła występy aktorów gromkimi brawami. W trakcie przedstawienia  wszyscy widzowie, razem z Doktorem Dolittle, przeżywali  mnóstwo pouczających przygód, które zachęcały między innymi do tego, by być otwartym na odkrywanie świata, szanować zwierzęta, nie oceniać po wyglądzie  oraz nie poddawać się w dążeniu do celu.

            Pełni wrażeń i inspiracji  z uśmiechami na twarzach wróciliśmy do szkoły  na dalsze zajęcia. To była niezwykła lekcja poprzez sztukę! Serdecznie dziękujemy rodzicom, że mogliśmy uczestniczyć w tak cudownym spektaklu.

            20

          • Pierwszaki czytają "Cykor" Magdaleny Kulus.

          • Uczniowie  klasy 1b w ramach realizacji Narodowego Programu Czytelnictwa wspólnie przeczytali książkę pt. "Cykor" Magdaleny Kulus.

            Książka opowiada o tolerancji oraz na tym, że nie można oceniać nikogo zanim się go nie pozna, ponieważ każdy z nas jest wartościowy. Uczniowie z ciekawością poznali opowieść kotka Cykora, wykonali zakładki do książek z jego podobizną, oraz na zajęciach informatycznych wykonali swoją wersję okładki do książki w programie Paint.

            Jak mawiał Cyceron "Do szczęścia człowiekowi potrzeba ogrodu i biblioteki" - nasi pierwszoklasiści zarówno w szkolnym ogrodzie i w bibliotece czują się wspaniale!

            5

          • Lekturowe potyczki 7a z ,,Zemstą”.

          •  

            Uczniowie klasy siódmej, w ramach projektu edukacyjnego , postanowili zmierzyć się z niełatwą, acz śmieszną i pouczającą lektura jaką była ,, Zemsta” A. Fredry. Po omówieniu,  przyszedł czas na działania. Uczniowie wykazali  się inwencją twórczą i pomysłowością w tworzeniu urozmaiconych prac. Przygotowali według własnego pomysłu gry dydaktyczne, plakaty teatralne, profile facebookowe bohaterów, okładki książek, lapbooki,  systematyzując i utrwalając w ten sposób zdobytą wiedzę. Prace są  ciekawe i różnorodne, wskazują na dużą wyobraźnię i kreatywność twórców. Dzięki takiemu podsumowaniu pracy z lekturą okazuje się, że język polski nie musi być nudny, a nauka przez działanie to sama przyjemność. Projekt edukacyjny został zrealizowany w ramach @NPRCz,  z wykorzystaniem zasobów biblioteki szkolnej.

          • Święto Szkoły, Święto Pułku.

          • Święto Szkoły – Dzień Patrona 18. Pułku Artylerii Lekkiej

            6 czerwca – dzień pamięci, tożsamości i nowoczesnego patriotyzmu.

            To wyjątkowy dzień – dzień, w którym tradycja spotyka się ze współczesnością. Dzień, w którym zatrzymujemy się na chwilę, by oddać hołd tym, którzy zapisali się na kartach naszej historii – a jednocześnie przyjrzeć się, jak wartości patriotyczne mogą przemawiać do nas, młodych ludzi, tu i teraz. To żywa lekcja patriotyzmu – zarówno w jego klasycznej, jak i nowoczesnej odsłonie. Takiej, która przemawia nie tylko przez symbole i wspomnienia, ale także przez działania, inicjatywy i konkretne wybory.

            Jak mówił św. Jan Paweł II:

            ,,Patriotyzm to nie tylko uczucie – to obowiązek. Obowiązek, który starsze pokolenia muszą zaszczepić młodszym, by naród mógł trwać.” I właśnie o tym obowiązku – oraz o sposobach jego realizowania – chcemy przypomnieć.

            ➡️18. Pułk Artylerii Lekkiej – nasz Patron.

            21 lat temu to uczniowie – nasi starsi koledzy i koleżanki – dokonali ważnego wyboru. W szkolnym plebiscycie wybrali sobie Patrona – 18. Pułk Artylerii Lekkiej.

            Może nie do końca zdawali sobie wtedy sprawę z odpowiedzialności tej decyzji, ale dorośli – dyrekcja, nauczyciele – wiedzieli, że od tej pory praca z Patronem stanie się fundamentem naszej szkolnej tożsamości.

            To nie tylko lekcje historii, to nie tylko symbole i wydarzenia. To także działania profilaktyczne, które wspierają wychowanie, budują postawy i wzmacniają wartości.

            ➡️Dlaczego edukacja patriotyczna jest ważna?

            👉Daje młodym ludziom poczucie przynależności i dumy ze swojego pochodzenia

            👉Wskazuje autorytety i wartości

            👉Rozwija kompetencje społeczne

            👉Tworzy pozytywną narrację o przyszłości

            Nie zmienimy biegu historii, nie dopiszemy szczęśliwego zakończenia tam, gdzie go nie było...

            Ale możemy uczyć patriotyzmu współczesnego – odpowiedzialnego, świadomego i zaangażowanego.

            ➡️Obchody Święta Szkoły – hołd i pamięć

            Uroczystości rozpoczęliśmy tradycyjnie przy pomniku 18. Pułku Artylerii Lekkiej, gdzie przy dźwiękach hymnu narodowego rozpoczęto Święto Szkoły Podstawowej nr 4 oraz Dzień Patrona.

            Wojskową asystę honorową z repliką sztandaru zapewnił 22. Wojskowy Ośrodek Kartograficzny w Komorowie.

            Hołd poległym oddały także poczty sztandarowe miejskich szkół podstawowych.

            Dyrektor SP4, Michał Chojnowski, podkreślił wagę daty 6 czerwca w historii 18. PAL, przywołując słowa Zbigniewa Herberta:

            ,,Narody tracąc pamięć, tracą życie.”

            Burmistrz Ostrowi Mazowieckiej, Hubert Betlejewski, mówił do młodzieży:

            ,,To wy będziecie dbali o pamięć tego pułku, to wy będziecie propagować jej znaczenie.”

            ➡️Modlitwa, pamięć i refleksja

            Po złożeniu kwiatów i zapaleniu zniczy, uczestnicy udali się na mszę świętą w intencji żołnierzy 18. PAL do kościoła pw. św. Jozafata w Komorowie.

            Następnie goście odwiedzili Szkołę Podstawową nr 4, gdzie mogli:

            zwiedzić Izbę Tradycji, obejrzeć film dokumentalny „Cerkiewka”, uczestniczyć w części artystycznej „A pamięć pozostanie...”, przygotowanej przez uczniów na podstawie scenariusza pani Katarzyny Stankiewicz.

            ➡️Goście i wyjątkowe spotkania

            Oprócz przedstawicieli lokalnych władz, dyrektorów szkół, przedszkoli, instytucji, emerytowanych nauczycieli czy uprzednich dyrektorów naszej szkoły, w tym roku mieliśmy zaszczyt gościć:

            płk. Robert Grodziński– dowódca 22. WOK

            płk. Piotr Męczeński, por. Justyna Wałaszczyk, st. chor. sztabowy Michał Zbyrad– reprezentanci 18. Pułku Artylerii z Nowej Dęby

            Alina Rytelewska – Związek Piłsudczyków

            Tadeusz Barzał – syn żołnierza 18 PAL, Czesława Barzała

            Henryk Mierzejewski– syn ppor. Wacława Mierzejewskiego

            Bożena Marcinkiewicz – córka plut. Edmunda Barańskiego

            Szczególne podziękowania kierujemy do starszego chorążego sztabowego Bogusława Szymczyka z Towarzystwa Przyjaciół Komorowa. Pan Bogusław zaprezentował uczniom kolekcję wojskowych odznak oraz przekazał szkole replikę odznaki pamiątkowej 18 PAL, odznaki rozpoznawcze i proporczyk współczesnego 18 Pułku Artylerii z Nowej Dęby.

            ➡️Tradycja w nowoczesnym kadrze

            Na szkolnych korytarzach można było podziwiać wystawę fotografii Klubu Fotograficznego – „Zatrzymane w kadrze miejsca pamięci – Cerkiewka” .

            To dowód na to, że nowoczesne formy przekazu mogą być nośnikiem tradycji i historii.

            ➡️Duma i tożsamość

            Nasza szkoła słynie z pracy z Patronem – i to nie jest pusty slogan. To przekonanie, które od lat towarzyszy dyrektorom, nauczycielom, wychowawcom i uczniom.

            Bo pamięć to obowiązek – a my staramy się go wypełniać najlepiej, jak potrafimy.

            Dziękujemy wszystkim, którzy byli z nami w tym wyjątkowym dniu.

            Do zobaczenia za rok – znów 6 czerwca – na kolejnej żywej lekcji historii i patriotyzmu.

            176

          • Trzecioklasiści zwiedzali Stolicę...

          • 6 czerwca 2025 r. uczniowie z klas 3a i 3b wybrali się na wycieczkę szkolną do Warszawy. Wyprawę rozpoczęto od zwiedzenia różnorodnego, unikatowego parku w Łazienkach Królewskich . Tutaj pan przewodnik zapoznał uczestników wycieczki z różnymi gatunkami roślin i zwierząt . Wszyscy zachowywali się bardzo spokojnie i cicho, dlatego mogli z bliskiej odległości podziwiać wiewiórki , pawie królewskie i kaczki . Pogoda dopisała , więc uczniowie chętnie wędrowali po alejkach pięknego o tej porze roku parku. Zobaczyli wszystkie najważniejsze zabytki architektury . Na dłużej zatrzymali się przy pomniku Fryderyka Chopina, gdzie można było posłuchać jednego z jego utworów – na specjalnie przygotowanej ławeczce. Następne niezwykłe miejsce, które odwiedzili uczniowie to sala zabaw Jungle Academy . Uczestnicy wycieczki przenieśli się w świat tropikalnej dżungli. Pobyt tam był doskonałą okazją do aktywnego spędzenia czasu i rozwijania sprawności ruchowych pod okiem instruktorów i animatorów. Na dzieci oczekiwały liczne atrakcje: dżunglowa strefa zabaw, strefa artystyczna i strefa edukacyjna. Wspólna aktywność fizyczna dostarczyła wszystkim mnóstwo radości i pozytywnej energii. Wycieczka do Jungle Academy to była nie tylko okazja do zabawy, ale także do integracji. Dzieci, wspólnie przeżywały przygody, wspierając się nawzajem i spędzając czas w gronie rówieśników. Ten dzień upłynął szybko na intensywnym zwiedzaniu i świetnej zabawie. Wycieczka była również doskonałą okazją do integracji. Wspomnienia z tej wyprawy na długo pozostaną w pamięci naszych uczniów.

            15

          • Piknik Rodzinny w naszej szkole – niezapomniane chwile!

          • W miniony piątek nasza szkoła tętniła życiem podczas Pikniku Rodzinnego! To był dzień pełen radości, śmiechu i wspólnej zabawy, który na długo zostanie w naszej pamięci!

            Dla dzieci (i nie tylko!) przygotowaliśmy mnóstwo atrakcji:

            dmuchańce i szalone animacje;

            malowanie buziek i brokatowe tatuaże;

            piana party – prawdziwa frajda dla małych i dużych!

            wyjątkowa wystawa nowości czytelniczych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa – książkowe inspiracje czekały na odkrycie!

            Dziękujemy wszystkim, którzy byli z nami! Dzięki Wam ten dzień był naprawdę wyjątkowy. Do zobaczenia za rok!

            12

          • Święto wszystkich Dzieci!

          • Z okazji Dnia Dziecka pierwszaki z naszej Czwórki wybrały się na integracyjną wycieczkę. Uczniowie klas pierwszych przeżyli fantastyczną przygodę podczas wycieczki do parku rozrywki Majalandu - królestwa wszystkich marzycieli. Park położony w Góraszce pod Warszawą to prawdziwe królestwo zabawy. Wszystkim uczestnikom udzieliła się przyjazna i radosna atmosfera olbrzymiego placu zabaw. Każdy znalazł dla siebie odpowiednią rozrywkę. Następnie nasi pierwszoklasiści wzięli udział w warsztatach czekoladowych. Były to praktyczne zajęcia pobudzające zmysł smaku, wykorzystujące zdolności manuali kreatywne. Podczne as zajęć dzieci dowiedziały się z czego i jak powstaje czekolada oraz jakie skrywa tajemnice. Poznały sposób produkcji kakao, oglądały też nasiona kakaowca. Po zdobyciu wiedzy teoretycznej każdy uczeń miał możliwość wykonania własnej czekolady z ulubionymi dodatkami. Były to wspaniałe, pracowite warsztaty. Taki wspólny wyjazd to dobra zabawa, mnóstwo radości, słodkości i gwarancja niezapomnianych wrażeń! Klasy 1a,b miały  możliwość zacieśnić relacje i z niecierpliwością czekają na kolejny wyjazd. Bardzo dziękujemy rodzicom za sfinansowanie  wyjazdu.

            55

          • Dziękuję Ci  Mamo !  

          • Nie wiemy jak wygląda idealny prezent dla Mamy J , ale powinien  być wyjątkowy i niepowtarzalny, tak jak Ona.

            W ciepły, słoneczny poniedziałek, 26 maja klasa 1a pod opieką p. Anny Grabowskiej i p. Pauliny Żebrowskiej wybrała się na warsztaty przyrodnicze. Stworzyliśmy  własny  ogród w szkle. Była to wspaniała lekcja przyrody     i  przyjemny sposób poznania i zgłębiania zasad funkcjonowania roślin w przyrodzie. Tworzenie miniaturowego ogródka  było także świetną okazją do rozwoju zdolności manualnych, orientacji przestrzennej oraz wyobraźni dziecięcej. Do stworzenia ogrodu w szkle  dzieci wykorzystywały sukulenty,  słoje, żwirki, piaski, ziemię.            Te kreatywne zajęcia to alternatywa dla sadzenia tradycyjnych roślin w doniczkach. Ten magiczny świat miniaturowych ogrodów i zamknięty w szkle jest samowystarczalnym ekosystemem. Dzieci pracowały z wielkim zaangażowaniem, w wyniku czego powstały przepiękne   kompozycje. Podczas  warsztatów  dowiedzieliśmy  się w jaki sposób pielęgnować rośliny domowe i ogrodowe, co potrzebne jest roślinom do życia, oglądaliśmy też sadzonki warzyw i młode rośliny. W czasie zajęć  uczniowie dowiedzieli  się w jaki sposób pielęgnować sukulenty oraz wyczarowali  samodzielnie, według wskazówek  swój ogród w słoiku, KTÓRY OCZYWIŚCIE DUMNIE WRĘCZYLI SWOIM MAMOM. Każdy taki ogród Kochana Mamo to mały zamknięty świat, który przy właściwej pielęgnacji, będzie przypominał o tym wyjątkowym dniu i wielkiej  wdzięczności.

            Życzymy  wszystkim mamom wszystkiego najlepszego.

            50

          • Dni Bezpieczeństwa

          • W dniach 26-28 maja w szkole odbywały się Dni Bezpieczeństwa. Działania jakie podjęliśmy miały  na celu edukację uczniów w zakresie bezpiecznych zachowań w domu, w szkole i na drodze. W tym roku odbyły się ćwiczenia z samoobrony z Academią Gorila, które poprowadził pan Michał Kulesza, warsztaty pierwszej pomocy przedmedycznej oraz zajęcia profilaktyczne na temat czerniaka, bezpiecznych wakacji, chorób odkleszczowych oraz postępowania w przypadku ukąszenia czy użądlenia przez niebezpieczne zwierzęta. Ponadto klasa IV zdawała egzamin na kartę rowerową.

            65

          • Zdobyliśmy I miejsce

          • 22 maja uczniowie klasy VIa uczestniczyli w XXI Ostrowskim Spotkaniu Ornitologicznym. Pierwszym punktem programu były warsztaty terenowe z przewodnikiem w Dolinie Bugu, podczas których uczniowie rozpoznawali głosy i sylwetki ptaków. Następnie w Starej Elektrowni odbyły się wykłady:Rozpoznawanie głosów i sylwetek wybranych gatunków ptaków, gnieżdżących się w Dolinie Dolnego Bugu- p. Paweł Cieśluk,Dlaczego ptaki śpiewają?- p. Adam Zbyryt.Pomiędzy wykładami odbył się quiz wiedzy ornitologicznej. Nasi uczniowie wykazali się ogromną wiedzą. Wyróżnienia otrzymali: Mateusz Kacprzycki oraz Gabriel Andryszczyk, natomiast I miejsce zajął Juliusz Chojnowski.Serdecznie gratulujemy!

            4

          • Zwiedzamy naszą Ostrów...

          • 23 maja 2025r klasy IIIa i IIIb spędziły bardzo ciekawy dzień w Ostrowi Mazowieckiej. Podczas spaceru po mieście dzieci mogły odkrywać interesujące budynki, pomniki i miejsca o bogatej przeszłości naszego miasta. Zwiedzanie zabytków to niezapomniane doświadczenie, które może zaszczepić w dzieciach miłość do historii i kultury oraz rozbudzić chęć dalszego odkrywania świata. Odwiedziły również Miejską Bibliotekę, w której skorzystały z zajęć z robotyki “Kodowanie na dywanie”. Zajęcia te wprowadziły dzieci w świat technologii w inspirujący sposób i przyniosły wiele radości. Kolejnym etapem było wspólne smakowanie wypieków w cukierni. Wspólne rozmowy przy stoliku czy dzielenie się wrażeniami wzmacniają relacje i budują przyjazną atmosferę. Dzieci uczą się również dobrych manier przy stole. Zwieńczeniem wycieczki była zabawa w Ogródku Jordanowskim. Podczas zabawy na świeżym powietrzu dzieci mogły rozwijać swoją motorykę – wspinając się na drabinki, huśtając na huśtawkach czy grając w piłkę.

            4

          • Pamiętamy...

          • 22 maja uczniowie klasy VII wraz z opiekunami udali się na cmentarz parafialny, aby zapalić znicz na zbiorowej mogile żołnierzy 18. Pułku Artylerii Lekkiej. Odwiedzili też groby indywidualne, m.in. Franciszka Naleśniaka, Kazimierza Czerwonko, Czesława Barzała, Władysława Godlewskiego i innych. W ten sposób oddali hołd bohaterom, którzy brali czynny udział w walce o wolność Ojczyzny.

          • Konkurs !!!

          • Komisja Edukacji Naczelnej Rady Łowieckiej oraz Miejska Biblioteka Publiczna w Ostrowi Mazowieckiej mają zaszczyt zaprosić uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych oraz szkół średnich do udziału w konkursie „Łowieckie Koło Fortuny z PANEM TADEUSZEM”.

            Konkurs odbędzie się 24 maja 2025 roku podczas III Festiwalu Kultury Łowieckiej, w godzinach od 13:30, na terenie Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji przy ul. Trębickiego 10 w Ostrowi Mazowieckiej.

            Celem konkursu jest poszerzenie wiedzy uczniów na temat łowiectwa na podstawie „Pana Tadeusza”, kształtowanie postawy świadomego i odpowiedzialnego odbiorcy przyrody, zachęcanie do poznawania zwierząt leśnych oraz ich środowiska życia i ochrony, rozwijanie umiejętności samodzielnego weryfikowania informacji, oswajanie młodzieży z wystąpieniami publicznymi.

            Udział w konkursie jest bezpłatny i dobrowolny. Zgłoszenia uczestników prosimy dostarczyć do 23 maja 2025 roku do godz. 17:00 do Oddziału dla Dzieci Miejskiej Biblioteki Publicznej (Stara Elektrownia, ul. 11 Listopada 7, Ostrów Mazowiecka) lub dokonać ich osobiście w dniu konkursu od godz. 11:00 na stoiskach organizatorów (na stoiskach Komisji edukacji NRŁ, Fundacji Venator i MBP). Zgłoszenia przyjmowane będą najpóźniej na godzinę przed rozpoczęciem konkursu.

          • Konkurs!!!

          • W imieniu Miejskiej Biblioteki Publicznej w Ostrowi Mazowieckiej oraz Fundacji Venator zapraszamy uczniów klas III–V do udziału w konkursie przyrodniczym „Sarna nie jest żoną jelenia”, który odbędzie się podczas III Festiwalu Kultury Łowieckiej w dniu 24 maja 2025 roku (sobota) w godzinach 14:00–16:00 na terenie przy Miejskim Ośrodku Sportu i Rekreacji w Ostrowi Mazowieckiej, ul. Trębickiego 10.

            Celem konkursu jest poszerzanie wiedzy na temat zwierząt leśnych i ich roli w środowisku, rozwijanie postawy odpowiedzialnego odbiorcy przyrody oraz zachęcanie dzieci do wystąpień publicznych.

            Zasady uczestnictwa: Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas III–V szkół podstawowych. Udział jest bezpłatny i dobrowolny. Warunkiem udziału jest wypełnienie formularza zgłoszeniowego, dostępnego u nauczyciela biologii p. M.Kruk do 23 maja (piątek) do godz. 17:00 do Oddziału dla Dzieci MBP (ul. 11 Listopada 7) lub 24 maja (sobota) w godz. 11:00–13:00 na stoiskach MBP i Fundacji Venator przy miejscu wydarzenia.

            Spośród zgłoszonych uczestników zostanie wylosowanych 6 osób, które wezmą udział w konkursie na scenie. Dla zwycięzców przewidziane są atrakcyjne nagrody!

          • Projekt edukacyjny w klasie VA ,,Wyprawa po 100 pytań”.

          • W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie klasy Va przygotowali projekt edukacyjny w formie gry planszowej "Wyprawa po 100 pytań". Korzystając z bibliotecznych przyrodniczych nowości czytelniczych, wybrali pozycje, na podstawie których stworzyli pytania quizowe. Następnie opracowali zasady gry i umieścili je na wymyślonej przez siebie planszy. Pierwsza rozgrywka okazała się niełatwa, ale wzbudziła wiele pozytywnych emocji. Celem projektu było wzbogacanie wiedzy przyrodniczej i geograficznej; rozpowszechnianie zdobytej w bibliotece wiedzy oraz zachęcanie uczniów do czytania polecanych im książek. Tytuły książek wykorzystanych w realizacji projektu: ,,Wielki atlas ryb”, ,,Atlas ryb polskich”, ,,Skały i minerały”, ,,Od jaskiń do kosmosu”, ,,Ilustrowana encyklopedia przyrody”, ,,Owady”, ,,Książka o koniach","Rasy, pielęgnacja, odżywianie”, ,,Zagrożona planeta”, ,,Atlas zwierząt Polski”, ,,Wulkany- ogień iżycie” ,,Co warto wiedzieć o zwierzętach”, ,,Encyklopedia zwierząt”, ,,Zwierzęta konstruktorzy”, ,,Układ słoneczny. Nasze miejsce w kosmosie”.

          • Klasa 1A na tropie książek!

          • Uczniowie klasy 1a podczas cyklu zajęć realizowali projekt czytelniczy w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

            Realizację rozpoczęliśmy od wizyty w Miejskiej Bibliotece Publicznej. Podczas spotkania pani Agnieszka Kaczmarek opowiedziała nam o procesie tworzenia książek, od pierwszego pomysłu autora, przez etap pisania, aż po publikację i dystrybucję. Była to wspaniała okazja, by poznać tajniki pracy nad literaturą i zrozumieć, jak ogromny proces stoi za każdą książką na półkach biblioteki.

            W kolejnych dniach uczniowie zostali zapoznani z lekturą „Jak Wojtek został strażakiem” autorstwa Czesława Janczarskiego. Na lekcjach rozmawialiśmy o autorze, ustaliliśmy kolejność wydarzeń, rozwiązywaliśmy zagadki, obejrzeliśmy prezentację n/t pracy strażaka, utrwaliliśmy numery alarmowe, rozmawialiśmy o pracy strażaka, poznaliśmy podstawowe elementy stroju strażaka, rodzaje wozów i wyposażenie wozu strażackiego. Uczniowie uczyli się, jak prawidłowo wezwać pomoc i jak rozmawiać z dyspozytorem.

            Celem tych wszystkich działań było uświadomienie uczniom wartości czytania, promowanie czytelnictwa wśród dzieci, kształtowanie postaw twórczych, rozwijanie wyobraźni, integracja grupy dzieci wokół działań pracy z tekstem literackim. Podczas realizacji tego zadania, dzieci nie tylko rozwijały swoje zdolności manualne i swoje zainteresowania poprzez czytanie poznanie księgozbioru szkolnego, lecz przede wszystkim przyswoiły sobie istotną lekcję, że nawet małe dziecko może wykazać się odwagą i pomóc innym. Książka ta uczy dzieci o odwadze, odpowiedzialności i marzeniach. Uczniowie wykazali się doskonałą znajomością treści książki, oraz ogromnym zaangażowaniem, zdyscyplinowaniem i pomysłowością podczas pracy w grupach.

            Podsumowaniem cyklu zajęć w klasie 1a, była lektura na wieszaku. Prace stworzone w czterech grupach zawiesiliśmy na wieszakach. Każdy zespół omówił i przedstawił swój wieszak. Pracy było sporo ale efekt końcowy cieszy i napawa dumą. Czytamy już coraz lepiej, więc z chęcią sięgniemy po zakupione nowości wydawnicze z dofinansowania z NPRCZ i zgromadzone w naszej szkolnej bibliotece.

            33

  • Galeria zdjęć

    • brak danych